A Educação Infantil, desde o berçário, constitui etapa fundamental da educação básica. Objetiva que a criança se desenvolva integralmente nos aspectos físico, espiritual, psicológico, intelectual e social. 

A escola compreende que a criança tem muitas formas de pensar, expressar-se, entender e relacionar-se. Por meio do brincar, a criança constrói e fortalece a base das aprendizagens futuras. Nesta perspectiva, o trabalho pedagógico é voltado para as vivências e conhecimentos prévios da criança.

As atividades acontecem de forma lúdica, garantindo os direitos de aprendizagem de conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se, partindo de vivências as quais despertam a imaginação, a descoberta, a criatividade, a ludicidade, a construção coletiva e individual e a autonomia.